EN BUCLE, TERCERA OBRA DEL II PREMIO JOVEN DE TEATRO DE MOLINA DE SEGURA

 

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 El lunes 26 se representó En bucle, de Rayuela – La Nave (Castilla y León). 

Anass El Aynous (1º Bac.):

"De la obra de teatro En bucle destaco las canciones, que fueron geniales, aunque también considero interesante el tema principal, el desempleo juvenil; la obra muestra cómo se sienten esos jóvenes."

Daniel Cutillas Cremades (1º Bach.):

"Me quedo con la profesionalidad de los actores y la buena forma de transmitir el mensaje."

Pepe Caballero Moreno (1º Bach.):

"En mi opinión, a la obra le faltó algo de trama para mantener al espectador atento y le sobró un poco de música."

Álvaro Gomariz Bernal (1º Bach.):

"A pesar de que a veces no se escuchaba bien, el objetivo de la obra se cumple: hacer pensar a los jóvenes en cómo está el mundo del trabajo en la actualidad. La escenografía es muy original."

Amal Toufik (1º Bach.):

"Al principio la obra me pareció un poco rara, pero al poco tiempo me  pareció interesante cómo reflejaban distintos temas a través de la música y el baile."

Yaiza González (1º Bach.):

"Esta ha sido hasta ahora mi obra favorita; refleja cómo está la sociedad en estos tiempos. Me gustó que al final se presentaran y dijeran su propia experiencia, como que compartían piso o vivían con sus padres."

Lorena Campuzano Torrano (1º Bach.):

"Destaco el escenario,  el vestuario y las canciones".

Irene Martínez García (2º Bach.):

"Esta obra reivindica el derecho al trabajo para los jóvenes de 23 a 35 años más o menos, ya que a pesar de tener una o varias carreras no los contratan; y si lo hacen, los despiden cuando tienen que ascender  o no les pagan lo que se merecen. Lo que me gustó menos no fue el tema, que considero interesante y preocupante, sino que fuera musical, pues las canciones no fueron atractivas."

LA METAMORFOSIS DE GREGOR, SEGUNDA OBRA DEL CONCURSO II PREMIO JOVEN DE TEATRO

 

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El día 22 de septiembre se representó la segunda obra de teatro que opta al premio joven de este año. Se trata de la obra La metamorfosis de Gregor, de El Aedo Teatro de Madrid.

Igual que en la entrada anterior, algunos de los alumnos que asistieron a la representación opinan sobre ella:

David Gómez Valero, 1º Bach:

"Lo que más me gustó de la obra fue: la capacidad de entretener durante una hora y media un solo actor. También el montaje audiovisual y la interacción con el público".

Anass El Aynaus, 1º Bach:

"La obra me gustó bastante porque el protagonista ha sabido mantener entretenida a la gente, sobre todo haciendo que el público entrara en Instagram y votara. Creo que es uno de los grandes valores de este montaje, el uso de la tecnología, lo que la hace una obra de suma actualidad e interesante para los adolescentes. Aunque a mí antes no me llamaba la atención el teatro, esta obra  supo entretenerme una hora y media, que se me pasó muy rápido, e hizo despertar en mí el interés por el teatro."

Crítica publicada en La Verdad, escrita por una alumna del Goya, Juanita López Monje.

II PREMIO DE TEATRO JOVEN

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 OPINIONES SOBRE LA PRIMERA OBRA REPRESENTADA, GOLFA

Golfa se representó el día 21 de septiembre en dos sesiones, mañana y noche. A la primera sesión fueron alumnos y alumnas de todos los centros de Molina. Del Goya, concretamente, fueron los cuartos A, B y C. Por la noche fueron los  del jurado del II Premio Joven y todos aquellos que pudieron aunque no formaran parte del jurado.

Estas son algunas de las opiniones de los asistentes a ambas sesiones:

Irene, 4ºC:

"Lo que más me gustó de la obra fue el final, porque dio un giro dramático inesperado sobre el contexto del  inicio."

David Tanko, 4º C:

"La obra ofrecía ideas interesantes sobre las que pensar, pero la ejecución en sí no me pareció ideal. El diálogo era bastante exagerado; el conflicto, muy melodramático; los personajes todos menos el sexólogo no parecían personas muy buenas ni respetables, y el mensaje muy insistente en ser políticamente correcto."

Mario García Capel, 1º Bach:

"Me pareció muy interesante la puesta en escena y la representación en sí, quedé sorprendido. Sobre todo el juego de luces y la distribución escénica."

Jennifer Arce, 1º Bach:

"Me pareció entretenida y transmite un mensaje muy importante que se nos debería inculcar desde pequeños."

Mario García Rodríguez, 1º Bach:

"La obra me gustó mucho y se me pasó el tiempo muy rápido. Hablaban de un tema muy interesante, la educación sexual a los adolescentes,  del que se dieron distintos puntos de vista."

Yaiza González, 1º Bach:

"Creo que se enfoca muy bien en la realidad. Me pareció, también, muy interesante el rap final de la chica, que con todo lo que dijo consiguió ponerme los vellos de punta."

Olga del Oro Madrid, 1º Bach:

"Me pareció una obra muy original, sobre todo la manera en la que se interpreta el tema, ya que creo que los jóvenes tienen que ser conscientes de la importancia de tener una adecuada educación sexual."

En esta página está el programa del 53 Festival de Teatro y el del II Premio Joven de Teatro.

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Crítica realizada por una alumna del IES Vega del Táder:

MIS ESTUDIOS Y MI FUTURO PROFESIONAL, MARÍA REDOLAT GÓMEZ, 1B-AG

   

    

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   Nos han pedido que hagamos una redacción sobre la razón por la que elegimos este bachillerato, yo realmente no sé muy bien por qué lo elegí. Supongo que era el que tenía las asignaturas que más me gustaban. 

   Siempre he sido muy buena estudiante, aunque con dificultades, como todos, pero eso no me ha impedido avanzar y cumplir mis metas. Desde pequeña siempre he querido ser profesora, por lo que es una carrera que siempre sueño con completar. También quiero estudiar un Grado Superior de Administración de Empresas y Contabilidad. El día de mañana no sé en cuál de las dos especialidades estaré ejerciendo, pero sí sé seguro que completaré ambos estudios, y que  en lo que sea que trabaje, habré hecho lo correcto.

   Hoy en día el estudio es un derecho que no nos pueden quitar, quizás hay pensamientos de que mujeres y hombres no son capaces de estudiar y trabajar en lo mismo, pero vivimos en un país de libre elección y cada uno es un mundo diferente, con gustos únicos y capaces de conseguir todo aquello que se proponga, en cualquier campo, no solo en los estudios.

MIS ESTUDIOS Y MI FUTURO PROFESIONAL, JHOSSUA F. AUCANCELA CAIZA (1B-AG)

  

Imagen extraída de https://www.donderepararportatil.com/2013/08/reparacion-ordenadores-en-badajoz-y-a-domicilio-servicio-tecnico-barato/

 De primeras pensé  estudiar  para hacerme policía, era mi sueño empuñar un arma, pero luego sentí miedo y demasiada presión ante una hipotética situación crítica. Luego, mis padres me regalaron una tablet y me empezó a interesar el mundo de la tecnología. Cuando por primera  vez vi un ordenador con luces led incorporadas, me decanté decididamente por la informática.

   Repetí dos veces en la ESO y nunca pensé acabar en Bachiller;  mi objetivo era  la FP de Informática, pero no lo conseguí. Al principio me enfadé un poco, pero ya que es mi sueño, estoy aprendiendo desde casa las bases de la informática y todo lo que necesito saber sobre ese mundo, para meterme en el Grado Superior y  conseguir ser lo que quiero, un buen informático y asistente de reparación.

   Tanto hombres como mujeres somos libres de estudiar lo que queramos. Si un hombre quiere estudiar letras, lo hará; si una mujer quiere ser informática, lo será;  si es su pasión, lo conseguirán. Eso de que hombres y mujeres tienen que estudiar ciertas cosas está muy anticuado, estamos en una nueva generación en la que cada cual puede estudiar lo que sea, eso es el pasado y hoy es el Futuro.

COMIENZA UNA NUEVA AVENTURA: BIENVENIDOS AL CURSO 2022/2023

LA VUELTA  A BACHILLERATO

CORA AMADOR LUCAS, 

1º BAG

  Soy repetidora, no por vaga sino por una situación malísima que por desgracia presencié el año pasado.

  Al cumplir los 18 años, una se debate constantemente entre el trabajo o el estudio, y es así como se puede descontrolar. Uno se pone en modo automático y ve todo pasar, ve cómo su alrededor logra sus propósitos mientras que él o ella no hace nada por salvarse. Cuando toqué fondo, y casi caigo en depresión, decidí no saber nada de los estudios e irme directamente a trabajar. Durante cuatro meses trabajé en la fresa en Francia, y gracias a esa gran experiencia, conseguí espabilarme y darme cuenta de lo fuerte que soy. Debido a esto y a unas cuantas charlas, decidí retomar el bachillerato para posteriorme hacer un Ciclo de Grado Superior  de Educación Infantil.

   Igual  en mujeres como en hombres es totalmente normal fracasar, pero es muy necesario tanto recaer como tocar fondo para darse cuenta de las grandes cosas que pasan en nuestro día a día y las oportunidades que nos ofrece la vida.

  En pleno siglo XXI cada persona, sea de la condición sexual que sea, puede llegar a ser lo que quiera, siempre y cuando haga lo posible por lograr lo que quiere,  a pesar de tener malas rachas.

  Cualquier trabajo es digno tanto para unas finas manos como para otras llenas de callos, así que a día de hoy no hay que pensar en el  género ni en el físico sino en la capacidad, voluntad y fuerza mental que debemos tener constantemente.