jueves, 26 de mayo de 2016

DIARIO DE ALEJANDRA UZUM, 1º D

Son las 11:40 de esta mañana soleada. Día, martes 24 de mayo.
Hoy los libros de Lengua no sirven para aprender, sino para combatir el calor. Con suerte conseguimos vencerlo.
He decidido meterme en los ojos de un búho para poder observar más de cerca. Observo que nuestra clase está medio aburrida y que no tienen en sus planes depertar muy pronto. Y a pesar de que abran los ojos, nunca despertarán del todo, porque su barco se hunde y no hay marcha atrás. Aunque nunca se pierde la fe, se pierde "un kilo y medio de paciencia concentrada". Sí, paciencia es la que no tuvo Mari Sol con nuestra compañera. De repente, dos sujetos entraron a clase, hicieron fotos y tomaron apuntes. Dejamos de ser alumnos para ser espías. Mi gran sueño se cumplirá días después.




Educar es lo mismo
que poner un motor a una barca…
Hay que medir, pensar, equilibrar…
y poner todo en marcha.
Pero para eso,
uno tiene que llevar en el alma
un poco de marino…
un poco de pirata…
un poco de poeta…
y
un kilo y medio de paciencia concentrada.
Pero es consolador soñar,
mientras uno trabaja,
que ese barco, ese niño,
irá muy lejos por el agua.
Soñar que ese navío
llevará nuestra carga de palabras
hacia puertos distantes, hacia islas lejanas.
Soñar que, cuando un día
esté durmiendo nuestra propia barca,
en barcos nuevos seguirá
nuestra bandera enarbolada.
               Poema completo de Gabriel Celaya que inspiró el diario de Alejandra

lunes, 23 de mayo de 2016

3º B VALORA EL ENCUENTRO CON JUAN RAMÓN BARAT

Fotografía del periódico La Verdad de Murcia
Ikram Alimoussa:
"Él es un hombre sabio, humilde, juvenil, con el que se puede mantener una conversación grata y,  sobre todo,  interesante para nuestra edad, ya que recuerda su adolescencia con mucho cariño".

Gema Fuentes:
"Juan Ramón Barat, un tipo con mucha chispa y mucho tacto, pues se nota que está acostumbrado a tratar con jóvenes, de ahí  que cultive todos los género literarios, además de para adultos, también para jóvenes."

Marcos Torrente:
"Hubo una curiosidad que me gustó mucho de él, y es que siempre tenía una sonrisa en la cara y también que con mi edad solo le gustaban el fútbol y las chicas, cosa que me sorprende por lo que ha llegado a ser".

Juan Fernando Zabala:
"Realizamos una ronda de preguntas, aunque apenas pudimos hacer unas cuatro, ya que a este escritor, aparte de gustarle escribir, también le encanta hablar. Y eso fue lo que hizo el encuentro más ameno".

Rubén Cano:
"También nos contó que le gusta el fútbol y en ese momento ya sabía que me caería bien".

Nouhayla Mooussa:
"Me gustó mucho cuando apagamos las luces y nos leyó un trocito de su libro Deja en paz a los muertos. Yo creo que a todo el mundo le gustó ese momento".

Pablo García Cano:
 "Nos contó la historia con Mari Carmen. Gracias a Dios que apareció Mari Carmen porque de lo contrario no tendríamos un gran escritor".

Jennifer Ibáñez:
"El encuentro se me hizo muy corto y familiar, me sentí cómoda porque se le veía un hombre real, sincero. Lo que más me gustó fue la historia que nos contó de por qué empezó a escribir poesía. ¡Bendita Mari Carmen Romero! Me reí muchísimo y ¿quién diría que alguien empezaría a conocer en profundidad la poesía por una chica y al final se daría cuenta de que tiene un don?"

Elizabeth Cueva:
"También nos cantó algunos de sus poemas con su guitarra y la verdad es que canta bien"..."Yo me acerqué para que me firmase uno de sus libros, Poesía para gorriones, y me puso una dedicatoria hecha con letra de médico."

Noelia Pérez:

"Creo que merecen mucho la pena los encuentros literarios que se hacen en el instituto, porque me parece que es la mejor manera de aprender sobre los escritores, sus libros, su manera de escribir, etc. Así es más difícil que se te olvide. Yo, cada vez que se hace alguno, acabo muy contenta y al final siempre leo algún libro del escritor que venga. Pero hasta ahora este encuentro me ha parecido uno de los mejores."


Juan José Ros Morales:
"...No solo salí de allí con una sonrisa sino también con un buen recuerdo de un escritor y unos valores que impulsarán mi vida a seguir adelante. Solo espero que vuelva otra vez y muchísimas más historias."

María Sánchez:
"A este acto solo pudimos asistir los alumnos de 1º y de 3º B, ya que nuestro salón de actos es muy pequeño y  no cabíamos más, por eso no estaría nada mal que repitiéramos, que volviéramos a pasar un buen rato con Juan Ramín Barat, pero esta vez que fueran los cursos que se quedaron sin poder estar allí, porque para mí fue el mejor encuentro literario que hemos tenido en el Goya."

Carmen García Vicente:
"Se me pasaron las dos horas volando, como si fueran gorriones en busca de cuentos deliciosos para dejar en paz a los muertos bajo la sepultura 142 en un claro de la oscuridad."



domingo, 22 de mayo de 2016

BARAT CANTA A LOS GORRIONES. Por Adrián Castellón, 3º B


     
Leímos a Juan Ramón Barat hace dos años, y este es el tiempo que se ha hecho de esperar -como todo lo bueno- para visitarnos. El pasado martes, 17 de mayo, apareció su figura grande y su guitarra, a la que, tras algunas preguntas y lecturas, daría uso.
Pero primero vino una presentación que repasaba su trayectoria literaria: poesía, teatro, narrativa, y una extensa lista de títulos que dan testimonio del ingenio del escritor.

     Se hicieron preguntas sobre sus libros Poesía para gorriones, Clara en la oscuridad, Deja en paz a los muertos; se recitaron sus poemas, pero lo más sorprendente llegó cuando nos explicó que había musicado algunos de sus versos. Pronto estalló el salón de actos en acordes y aplausos para la voz del escritor. Una de las canciones que me conmovió fue "Azul de mar", un poema melancólico, que compuso en un momento de anhelo de su tierra.


     Después llegaron las fotos, la firma del escritor estampada en los libros y una despedida que clamaba sus ganas de volver a repetirse.

¡Cuántas veces quisiera tener que despedirme de Juan Ramón Barat!

 Para ver el vídeo del poema "Azul de mar" cantado, pincha aquí.


Aquí una entrevista de Inés Weinberg al escritor en el IES Eduardo Linares Lumeras.

https://www.youtube.com/watch?v=wTDDPecUcc0&feature=youtu.be


Aquí la crónica del profesor Emilio del Carmelo sobre el acto.

http://servicios.educarm.es/admin/webForm.php?aplicacion=EDUCARM_ACTIVIDADES_DE_CENTROS&mode=ampliacionContenido&sec=4414&ar=1136&cont=71453&web=162

jueves, 19 de mayo de 2016

CRÓNICA DEL ENCUENTRO CON JUAN RAMÓN BARAT, por Mª José Cascales, 1º B

 
 Hoy, 17 de mayo, ha llegado Juan Ramón Barat, un escritor del que estaba deseando que viniese, porque después de haber leído Poesía para gorriones y empezar Clara en la oscuridad, quería conocerlo en persona, saber cómo hablaba de sus libros y saber cómo se había metido en la escritura.

   Una compañera de otra clase le preguntó una de las típicas preguntas y que para mí es muy curiosa: "¿En qué te fijaste para ser poeta?" La respuesta fue muy interesante. Entró en el mundo de la poesía porque a Juan Ramón, con nuestra edad, le gustaba una chica y a esa chica le gustaba la poesía. Para poder ligársela le mintió diciéndole que a él le gustaba la poesía y , en verdad, no tenía ningún conocimiento de ella.

   Otra de las cosas que no me esperaba que hiciese es cantar poemas con música tocando él mismo la guitarra; eran sus poemas hechos canciones.

  Y por último, quien quisiera podía acercarse hasta el escritor para que le firmara el libro. A mí me ha hecho mucha ilusión que me los firmara, nunca me habían firmado un libro.

  Ha sido una experiencia muy bonita conocer la poesía y bajar al encuentro literario.





ENCUENTRO CON JUAN RAMÓN BARAT, por Alejandra Uzum, 1º D

   

     Por fin llegó el día que todos esperábamos.¡¡Sí!! ¿A que no sabéis quién vino al IES Fco de Goya? Un escritor y profesor. Para no dejaros con la intriga, os diré que lo podéis llamar Juan o Ramón. Yo prefiero llamarlo Juan Ramón.

  Juan Ramón entró con un polo Lacoste verde. Cuando estaba sentada me pregunté si ese sería su color favorito ya que la portada de su famoso libro Poesía para gorriones también es de color verde. Empezó a hablar y me gustaba su voz. Nos contó una historia de su primer amor, Mari Carmen Romero, y nos abrió su corazón relatándonos esa historia íntima. Más tarde, todos empezamos a hacerle preguntas. Las dos horas se pasaron volando. Fue un momento de risas y tensión puesto que no sabíamos qué nos iba a contar. Nos sorprendió con su guitarra, pues le había puesto música a algunos de sus poemas.

   Me alegré mucho por tener la oportunidad de poder conocerlo y hacerme una foto con él. Todo fue de maravilla y Juan Ramón se marchó con una sonrisa en la cara.





ENCUENTRO LITERARIO CON JUAN RAMÓN BARAT, por Hongru Lin 1º A

   

El 17 de mayo de 2016, en la quinta y sexta hora, tuvimos un encuentro con Juan Ramón Barat en el salón de actos. Para empezar, una compañera leyó su trabajo sobre el poeta. Después Juan Ramón Barat se puso a contar una historia para explicar por qué empezó a escribir poesía y luego cantó algunos poemas.
    
   Nos contó la primeras partes de sus libros de miedo. El primero, que se titula Deja en paz a los muertos, se trata de un chico que va de vacaciones con su familia y se encontró un fantasma en la playa. El segundo libro, con el mismo chico del primero, cuenta que el protagonista oye a alguien que está hablando, pero no ve a nadie. Se titula La sepultura 142. El último libro es Clara en la oscuridad. Se trata de un alumno que es nuevo en el instituto y él no conoce a nadie, se sienta al final de la clase. Un día una chica le habló y se hicieron amigos. Unos días después ellos se colaron en una casa abandonada y la chica, cuando vio una estatua, le dijo que ella había vivido aquí antes. 
  
   Al final del encuentro la mayoría de los alumnos fueron con Juan Ramón Barat para que les firmara el libro. Me encantó. El encuentro fue un éxito.


 Pegado al pasillo central, columna de la derecha, quinta fila, estaba
situado el atento autor de esta entrada. 



viernes, 13 de mayo de 2016

COLECCIÓN DE PAREADOS, por Cautar Antequera, 1ºD

No sé lo que nos separa 
pero extraño tu cara.

Tu sonrisa hermosa 
es muy golosa.

Tu pelo largo 
no es amargo.

Mi corazón late
por este debate.

No sé lo que haría sin ti
pero seguro que sería mi fin.


Con notitas de amor
te expreso mi dolor.

Con tu mirada 
me dejas alucinada.

Te veo contento 
y crece mi sentimiento.

miércoles, 11 de mayo de 2016

¡¡ENHORABUENA!!

De izquierda a derecha: Triana, Sofía, Adrián, Rocío y Fuensanta.
Eva Mª , Butaina, Agustín. Por detrás, las prof. Mª Sol y Jose Pastor.
Los  ganadores/as de XXV Certamen Literario de Educación Secundaria 2016, organizado por la Concejalía de Juventud de nuestro ayuntamiento, ya tienen en su haber el premio conseguido en esta edición, en las modalidades de Microrrelatos y Micropoemas. Si el año pasado ya obtuvimos varios premios, este año nos hemos superado: hemos conseguido nueve de un total de dieciocho premios. ¿Cómo puede ser?  Muy sencillo: hay que leer relatos, relatos breves y microrrelatos. También hay que leer poesía y luego...¡ponerse a escribir! Seguro que llega la inspiración y te pilla con el lápiz en la mano, dispuesto/a a poner sobre el papel y con palabras un montón de sensaciones, sentimientos, deseos, historias que podrían suceder. Tú eres el dueño/a de esas palabras; ellas dirán lo que tú quieras. Así que animaos,  escribir no es tan difícil y da muchas satisfacciones; hay que ir preparando la siguiente edición. 
En la presente, los ganadores/as han sido: 

Sofía Abellán, Eva Mª Semitiel y Triana Frutos en la modalidad de microrrelatos de 1º Nivel (1º y 2º ESO)

Adrián Castellón García, premios en microrrelato y micropoema.
Butaina Moussa y Agustín Martínez García, premios en micropoema de 2º Nivel (3º y 4º ESO)

En 3º Nivel (Bach. y FP), premio para Rocío Ogáyar Nicolás en microrrelato y Fuensanta Escolar Almaida en micropoemas.

Fotografía cedida por la Concejalía de Juventud.

Ganadores/as acompañados por miembros del jurado
y autoridades del ayuntamiento de Molina de Segura.
Relación de ganadores/as de esta edición: 

DIARIO DE LA CLASE DE REFUERZO DE LENGUA, por Artem Akilov, 1º A

Gorrión
Hoy 10 de mayo de 2016 (en realidad fue ayer), a quinta hora, tenía Refuerzo de Lengua y estábamos haciendo una ficha. La profesora Josefa escuchó un sonido en la ventana, era un pájaro. Ese pajarito estaba atrapado en la persiana, porque seguramente tenía su nido en el tejado y se enganchó dentro de la persiana. Entonces yo me subí en una silla y cogí un boli para sacarlo, pero estaba atrapado muy fuerte. Aprovechando que había una bolsa de plástico enrollada en la persiana, tiré fuerte de ella y el pajarito se salió.
Yo no quería que el pajarito se muriera e hice todo lo posible para salvarlo. ¡Me sentí muy bien!

Acróstico de Jénnifer Balsalobre, 1º D



                               Jugar con los sentimientos
                       es una cosa muy seria,
                               no juguemos con los nuestros
                               no vaya a ser que nos duela.
                       Interesa que vivamos
                               felices momentos, buenos,
                               en los que solo tengamos
                               recuerdos dulces y bellos.

lunes, 9 de mayo de 2016

CARRERA SOLIDARIA. Por Chantal Beltré Aguilar, 2ºC

El día 29 de abril casi todos los alumnos del IES Francisco de Goya salimos del centro para dirigirnos al polideportivo el Romeral donde tendría lugar la carrera solidaria en honor de los niños de Níger. Allí nuestros compañeros correrían para que sus patrocinadores, por cada vuelta que completaran, les dieran el dinero acordado que iba destinado a la causa.
Nos lo pasamos muy bien, a los corredores se les veía animados y poniendo esfuerzo en la carrera. Desde la grada la parte de alumnos que no corríamos los animamos con mucho entusiasmo y cada vez que pasaban los mojábamos con agua de las botellas que nos dieron desde la organización. Repartieron pulseras, agua, Doritos e incluso barritas energéticas para que los corredores repusieran fuerzas. 
A pesar del mal tiempo y la lluvia, todos disfrutamos mucho, estoy segura de ello.
Fue un día inmejorable, todo fue muy divertido y la razón merece la pena. 

sábado, 7 de mayo de 2016

AL MODO DE LOS ROMANCES


Dijo un día el muchachito
que aquella niña le gustaba
pensó regalarle una rosa
a aquella niña apreciada.
Quiso hacerle el regalo
por su bonita mirada.
Las mariposas alegres
decoraban la ventana.
Entre tantas mariposas
vio su preciosa mirada.*

                                             Lucía Illán, 1º B

*De todos los poemas que han optado a la publicación, éste es el que ha conseguido mayor número de votos de los compañeros/as de clase. Los poemas debían empezar con este primer verso, marcado en negrita. Podéis intentarlo vosotros/as también.

POEMAS ACRÓSTICOS DE 1º D

                        

                    
 Rojas y blancas las flores.
                                Orilla del mar azul.
                                Nubes que lloran.
                                          Amores que se van.
                                Luces que se apagan y no volverán.
                                          
                                        Ronal Steeven Corozo   


                              Ayer tuve un sentimiento
                              luego sentí enamorarme
                              entonces di un leve lamento
                             ¡jope, no sé cómo enamorarte!.
                             Ahora siento un miedo dentro
                             no sé si podré acariciarte
                            dice mi mente que este es el momento
                           ¿Reintento o procedo a retirarme?
                            ¡Oh, temo a este sufrimiento! 

                                            Alejandro Lorente

jueves, 5 de mayo de 2016

UN PLACER CONOCERTE


Un placer conocerte
bella dama blanca,
pálida dulce rosa
desde su ventana.

Su amor la espera
bajo la cascada
de sueños sin vida
de sueños con alma.

Tiene una canción,
    para a él declararse,
su mágica voz
comienza al instante.
Y llega el momento
de cantar al aire
sus días perfectos
ella y su amante.

Entre cantar y cantar,
mofletes sonrosados
los que ella besa
con sus rojos labios.

Y aquí acaba la historia
de este amor callado
que hasta ahora lo daba
por abandonado.

Y si he dicho que termina
es que terminó,
bajo la cascada se sueños sin vida,
balo la cascada de sueños de amor.

                                                            Ángela Jiménez, 1º B

REPENTISTAS EN EL IES FRANCISCO DE GOYA

Quizá porque se hace y deshace al mismo tiempo, porque nos muestra la gran sabiduría que no solo confieren las letras, sino también la cultura popular, es por lo que el trovo tiene algo que encanta, que atrae.
El pasado viernes 22 se colaban en el salón de actos del IES Francisco de Goya un grupo de troveros y cantaores ( de la Asociación José María Marín de La Palma, Cartagena) que supieron transmitirnos un tesoro tan bien guardado durante tantos años. No era solo un grupo de personas que cantaban versos sino también el fruto de toda una vida de repentismo.
¡Cuántos versos  quedan  en la memoria, unos que salen, otros que se guardan para adentro!
No les habrá gustado a todos.  No todos  habrán sabido apreciar la belleza de lo que se nos mostraba; pero aquellos que lo han logrado, estoy seguro de que guardarán como oro en paño ese agradable recuerdo del arte que se hace y se deshace al mismo tiempo.

               ADRIÁN CASTELLÓN. 3º B





El profesor trovero,  micrófono en mano,
Emilio del Carmelo Tomás.






Aquí os dejo el enlace al programa que se emitió el 16 de junio, Gente como tú, en el Canal 7 Región de Murcia. Es el resultado de una grabación posterior a esta actividad trovera en el salón de actos de nuestro centro, con el alumnado de 3º B/A y Emilio como profesor de trovo. Podéis ir directamente a este momento: 1:19:30. 
http://webtv.7tvregiondemurcia.es/entretenimiento/gente-como-tu/2016/jueves-16-de-junio/

martes, 3 de mayo de 2016

Poema de Ángela Jiménez, 1º B


Seguimos "jugando" con la poesía: medimos las sílabas de los versos, buscamos la rima consonante o asonante y, si podemos, utilizamos recursos literarios: paralelismos, metáforas, personificaciones... para expresar sentimientos, emociones. En definitiva, intentamos conseguir un texto lírico bello que, además, leemos en clase con mucho cariño. Pues aquí está el poema que voluntariamente ha escrito Ángela para todos nosotros/as. A ver qué os parece.

¡Oh! Mi dulce sufrimiento
huella deja en mi interior;
lo que un día fue el momento,
lo que un día fue dolor.

Y no me refiero a ti,
que has dejado en silencio
un corazón ardiente
con heridas en mi pecho.

Tan sólo es una agonía,
que siempre he llevado dentro.
No puedo echarla de mí,
ahí sembró su lamento.

domingo, 1 de mayo de 2016

DIARIOS DE LA CLASE DE REFUERZO, POR CASILDA JIMÉNEZ, 1º D

Hoy día 27 de abril, a 5ª hora, Refuerzo de Lengua. Y resulta que en la hora del recreo un zagal se ha peleado y la ha liado un poco. La gente llegó tarde a clase; por cierto, yo una de ellas. Vino la policía y todo. En la clase estuvimos contándole a la profesora, más o menos, lo que había pasado. Ella se quedó alucinando. Nos pusimos a trabajar unas fichas. Un compañero no hizo mucho, pero yo creo que la profesora estará contenta con todos nosotros porque nos portamos muy bien e hicimos los trabajos de las fichas. Yo creo que tenemos que seguir así y trabajar más.

POEMA DE ANDREA MOLINA, 1º B


Dos personas frente a frente
son a veces imprudentes.
En la noche florece
lo que no es evidente.
Es preocupante.No sabes
 lo que te encontrarás, y
el miedo regresará 
tras la verdad.

POEMA DE EVA MARÍA SEMITIEL, 1º B



Si yo pudiera darle ese abrazo,
tal vez recordaría 
tantos buenos ratos.

Si yo pudiera decirle lo que pienso,
tal vez recordaría
aquel niño que sigue ahí dentro.

Esto es lo que hay.
Tengo que vivir con ello.

Pero si pudiera susurrarle al oído,
tal vez se acordaría
de lo que un día fuimos:
amigos.