Opinión de Laura Talavera Esteve (2º A) sobre Ágora Digital

Mi opinión acerca de Ágora Digital es que es muy práctica, porque ahí los alumnos pueden exponer sus textos de Lengua y los demás pueden visitarlos y aprender de ellos o comentar sobre qué les han parecido los textos de sus compañeros.

A mí me gustaría publicar algún texto en este blog ya que no he tenido la oportunidad de hacerlo antes.

Además, otros profesores también pueden visitarlo y corregirte a través de los comentarios para que la próxima vez lo hagas mejor.

También puede servir de herramienta para mejorar el uso de la escritura, sobre todo en alumnos que no tienen mucho interés por ella.

Quiero seguir entrando en este blog para poder aprender más sobre él y así mejorar en la escritura.

DIARIO VOLUNTARIO DE CARMEN BRAVO RODRÍGUEZ, 1º B

Hoy (por ayer), día 24 de septiembre, a tercera hora, teníamos clase de Lengua con Mari Sol. Eran las 10:05 y ella estaba entrando por la puerta. Todos los de la clase, o más bien casi todos, nos hemos levantado para recibirla con un "buenos días". Ha sido entonces cuando la profesora nos ha informado de que la clase la íbamos a dedicar a leer las redacciones que había mandado para casa. Yo fui la cuarta o la quinta en leerla, y creo poder afirmar que con la clase de hoy he aprendido mucho, escuchando a mis compañeros y corrigiendo los errores que había cometido. Hemos acabado la clase cuando ha sonado el timbre y la profesora Mari Sol nos ha dado permiso para irnos al recreo.

QUÉ ES ÁGORA DIGITAL

Aquí os dejamos la presentación y las opiniones de varios alumnos/as sobre este blog del instituto, especialmente nutrido con vuestros trabajos. Esperamos que estas líneas sean lo suficientemente motivadoras para que vosotros/as también escribáis y podamos leer vuestros textos y vuestros comentarios. Es fácil; animaos (todo cuenta en la asignatura de Lengua).

OPINIÓN DE ÁLVARO GONZÁLEZ GARCÍA, 1º B

En una tarde de aburrimiento como la de ayer domingo, me puse a investigar la web del IES Francisco de Goya ye descubrí un blog que me sorprendió mucho llamado Ágora Digital. En él aparecen todo tipo de textos, desde anécdotas, hasta poesías, pasando por fábulas, el significado de mi nombre, leyendas, diarios de la clase de Lengua y muchas cosas más.

Una de las cosas que más me han gustado ha sido ver cómo la gente buscaba el significado de su nombre. Me interesó lo que significaba mi nombre en Internet y resulta que significa "guerrero poderoso en las aldeas nórdicas". También leí la Fábula del pavo y del burro que me enseñó que el que ríe el último ríe mejor.

Lo que más me sorprendió fue una anécdota que decía que una chica se levantó dos horas antes por error y al final llegó tarde a clase porque tenía que hacer un trabajo.

En resumen, una aburrida tarde pasó a ser menos aburrida por este blog. Espero participar en él alguna vez.

OPINIÓN DE OSAMA RACHI Y FRANCISCO ALEJANDRO AYALA, 2º PMAR

Ágora Digital es un blog que reúne a toda la comunidad escolar del instituto Francisco de Goya. No obstante, cualquier persona persona puede visitar esta página. En ella hay contenidos muy divertidos para leer. Tiene tanto poemas, microrrelatos, noticias, actividades extraescolares y muchísimas secciones más.

Ágora Digital nació a raíz de un periódico en papel que había en el instituto. El departamento de Lengua, al ver que el presupuesto que necesitaba era muy elevado y no había dinero suficiente, decidió crear un blog y así es como nació Ágora Digital.

Nos parece bien que se hagan estas cosas para que los alumnos del instituto se animen a participar en el blog, que los alumnos puedan expresarse a través de él. También nos parece muy bien que se puedan añadir comentarios que reflejan la opinión sobre los textos.

OPINIÓN DE ALEJANDRO LORENTE, 2º PMAR       

La primera vez que vi esta página web me pregunté, seguramente, lo mismo que te estarás preguntando tú si eres nuevo: ¿Qué es este blog? ¿Para qué sirve? Es bastante simple. Cuando me lo dijeron, me pareció bastante lógico, tanto que me consideré un poco tonto por no haberme dado cuenta; pero ese no es el caso, el caso es que voy a explicártelo para que así puedas ver, leer, aportar algo a este blog. 
A veces uno no se da cuenta de que lo que escribe podría estar colgado y entonces puede que algún compañero, profesor u otro personajes típico del centro escolar te aconseje publicarlo. Si has escrito algo y está publicado en este blog, todos lo que pasen por ahí lo verán, te felicitarán y a algunos les dará envidia (pero esto no importa). Tiene que darte igual lo que te digan. Si eres bueno escribiendo, puedes hasta vivir de ello; pero si no lo eres vas a aprender bastante y puede que algún día te sientas muy orgulloso u orgullosa de cómo lo hiciste.
Bueno, tengo que dejarte. Suerte en tu progreso de escritor/a; ahora ya puedes hacer lo que quieras. Un saludo

ACRÓSTICO FINAL DE 1º B

 Para nuestra felicidad
 o para la de los profesores,
 regresamos a nuestras casas.
 Falta menos de una semana,
 incluso así se hace largo.
¿No estamos agotados ya?
 Sin deberes ni exámenes
 estaremos relajados.
 Antes de que nos demos cuenta
 cambiaremos a modo Verano
 algunos, otros para septiembre estudiarán.
 Basta ya de madrugar,
 Acabado el curso está.

                              ¡¡ FELIZ VERANO!!

Los fantasmas de Goya en el teatro Villa de Molina

Los Fantasmas de Goya en el Teatro Villa de Molina

El pasado martes 29 de mayo fue el gran día, el estreno de la obra de teatro que desde enero estaba preparando el grupo Los fantasmas de Goya. El grupo ya había preestrenado esta obra, una adaptación de Cuadros de amor y humor, al fresco, de José Luis Alonso de Santos, en el mes de abril en el Mudem para grabarla y presentarla a los premios Buero. En estos premios recibió la mención especial del jurado por la interpretación coral.

Esta representación fue la culminación de un trabajo que empezó en enero y que se afianzó en febrero gracias al apoyo recibido en Madrid en los cursos de Caixaescena.

El grupo ya estaba formado desde el curso pasado, si bien este año se ha ampliado, se ha bautizado y se ha consolidado. 

En junio se hará una gira por diferentes colegios y asociaciones para representar la obra que se estrenó en Navidad, Otra historia de de Caperucita.

Enhorabuena a los componentes del grupo, desde los veteranos hasta los más pequeños que acaban de empezar y que son la cantera para los próximos cursos.

Hay que hacer una mención especial para Adrián Castellón, alumno de 1º de Bachillerato, que en la obra ha hecho el papel del director de escena, por su colaboración y entrega.

Para el próximo curso se espera seguir con el proyecto y poder representar nuevas obras para Navidad y final de curso.

Los directores del grupo, María Fernanda Caballero, Andrés Mondéjar y Jose Pastor, os deseamos felices vacaciones y os agradecemos los buenos momentos que nos habéis hecho vivir.

Abajo se exponen unas fotografías que tomó Consuelo, la mujer de Andrés, publicadas en el Facebook del centro.

La vida es puro teatro

BAILAR

Andrea y Niko en el escenario.

Todos los días, al llegar del instituto, como y hago mis deberes. Después llega mi momento favorito de todas mis tardes, hacer otras cosas. Yo practico dos tipos de actividades: baile y Yawara Jitsu (un tipo de las diferentes artes marciales). En este texto voy a contar mis comienzos en el baile.

Desde muy pequeñita, desde los dos años más o menos, mi pasión ha sido el baile. Siempre salía bailando con mi hermana mayor y su grupo en las fiestas de mi pueblo. Cuando empecé el colegio, me apunté a gimnasia rítmica como actividad extraescolar, pero casi nunca iba porque, al ser pequeña, siempre me quedaba durmiendo. A los seis años, el consejo escolar decidió añadir como extraescolar la actividad de baile. Yo, supercontenta y feliz por tener esta oportunidad, comencé en la academia "Anaísa"; ya tenía unos cinco años. La profesora de baile me animó también a apuntarme a su academia. Allí bailaba todos los estilos: danza del vientre, rumba, funky o moderno, bachata y salsa. Comencé a bailar con mi actual pareja de baile. Después de tres años, sigo bailando con Niko. Hemos vivido muchas experiencias: ser los cuartos campeones del mundo en nuestra categoría, hemos asistido a talleres y congresos con bailarines profesionales...

Hace un año comencé a bailar con mi actual grupo. Vamos bailarines de todas las edades, desde doce a los veintiún años. Los próximos 15, 16 y 17 de junio participaremos en el IX TUMBA Y TUMBAO SALSA ON/off FESTIVAL en Sevilla. A pesar de los nervios que tenemos, lo haremos lo mejor posible; al fin y al cabo lo importante es participar. Y ya, para finalizar con mi historia del baile, decir que hoy en día sigo bailando en la Academia Anaísa con mi grupo de baile, bien contenta, pero sobre todo aprendiendo  y divirtiéndome con nuevas experiencias.

                                                                                                                                                                         Andrea Pérez, 1º B

BAILAR

Desde muy pequeña me encanta bailar, siempre iba inventándome mis propias coreografías (algo cutres, puesto que no tendría ni tres años), pero era y es mi forma de expresarme, de liberación y de desconexión con el mundo.

Hay muchísimos tipos y estilos de baile. Yo he probado bastantes, como ballet, moderno, funky, hip-hop... Pero desde siempre, el que más me ha gustado, ha sido el flamenco, el baile propio de España.

Esto es algo que mucha gente no se espera, y es que ya me han dicho suficientes veces que no cumplo el estereotipo de un flamenca: castaña, ojos oscuros y piel morena. Soy todo lo contrario.Aun así, nunca he dejado de bailar esta rama de la danza.

A día de hoy practico ballet (clásico) y flamenco, en la Academia de danza de Lola Cerón y, junto con mi grupo, estoy preparando el segundo año de la carrera de flamenco. Para esto tenemos que ir a Madrid en febrero a una academia en la que hacemos el examen. Pasamos muchos nervios y tensión, ya que los examinadores son muy exigentes. Pero entre compañeras nos apoyamos y poco a poco vamos consiguiendo nuestro objetivo.

La verdad es que en un futuro no quiero dedicarme a bailar, prefiero estudiar una carrera universitaria. Pero por ahora es algo que me hace especial ilusión.Y como siempre le he dicho a mi madre: “Yo con mi falda y mis tacones soy feliz”.

                                                        Laura Ruiz, 1º B