LA VIDA ES BELLA (COMO DICE EL TÍTULO DE ESTA PELÍCULA)

No dejes que termine el día sin haber creído un poco, sin haber sido feliz y sin haber aumentado tus sueños. No te dejes vencer por el desaliento. No permitas que nadie te quite el derecho a expresarte, que es casi un deber. No abandones las ansias de hacer tu vida extraordinaria. No dejes de creer que tus palabras y tus acciones pueden cambiar el mundo. Pase lo que pase en nuestra vida, que esto permanezca siempre intacto.

Nosotros somos seres llenos de pasión por la vida. La vida es un completo desierto y una incógnita que nos derriba, nos lastima, nos enseña a vivir y nos convierte en protagonistas de nuestra propia historia, aunque a veces el viento sople en nuestra contra. Tú puedes hacer tu historia. Nunca dejes de soñar, porque tus sueños podrán cumplirse alguna vez.

                                                            Mauricio Marques, 2º B

DENÚNCIALO

Te despiertas, estás en un mundo en el que eres feliz con tus hijos, donde no recibes ni un solo grito; te vuelves a dormir. Parece que te despiertas otra vez y sigues estando en ese mundo donde no recibes ninguna paliza, donde tus ojos no se ponen morados por culpa de un maldito puñetazo. Ahora bien, vuelve a la realidad, esa realidad tan cruda en que tú y tus hijos sois infelices, donde nada más despertarte recibes gritos e insultos. Si quieres tener una vida como la que sueñas, sal de ahí y DENÚNCIALO.

                                                Ángela Macanás Bedmar, 2º B

¿"EXAMEN" LLEVA TILDE?

Aquí os dejo la imagen capturada por Juanjo esta mañana en La Verdad digital. ¡Qué raro se ve ese *exámen con tilde!  Al rato ya había desaparecido del titular.

 Está claro, dice Juanjo, examen es una palabra llana y no la necesita por acabar en n (tampoco si acabara en s o en vocal).

                                                                   Juan José López, 1º C

DESDE LA PRIMERA PERSONA

Este texto es el resultado de una transformación en cuanto al punto de vista. Nació como una reflexión en tercera persona (un Atentos) y su autora aceptó el reto de cambiarlo a primera persona, a ver qué pasaba. De este modo, veremos que el sujeto de las acciones descritas no serán los demás, ellos ni ellas, no será una 2ª pers: tú, sino  que será el yo-nosotros/as el que decide tomar las riendas del proceso, hacer o no hacer, decir o estarse callado/a. Ved cómo queda la reflexión final de Jénnifer. Esperamos vuestros comentarios.

En un día como hoy, que el curso se está acabando y va a llegar el veranito de aquí a poco, nos vamos dando cuenta de quiénes estamos cuando otros lloran, de cuándo estamos solo en los buenos momentos, no en los malos, porque los falsos somos así y no vamos a cambiar, porque hay gente que solo queremos hacer daño para sentirnos mejor, supongo. Pero lo único que hacemos  es romper en trozos a las personas buenas, que de tanta rotura se van convirtiendo en su propio enemigo. Otros vamos de amigos y después somos los que más criticamos. ¡Es todo tan injusto! Que si salgo con cuatro tíos soy una cualquiera, pero cuidado, si un tío sale con cuatro tías, es un ligón. Pero, ¡bueno! la vida es así; a veces somos el cuchillo y otras la herida.

A algunas personas no nos gusta ver la sonrisa impecable y la rompemos sea como sea. ¡Qué envidiosos somos y qué mala es la envidia! Me doy tanta pena cuando  miramos de arriba a abajo a otros/as para sacarles algún defecto, por mínimo que sea...

Conclusión: los que lloramos somos débiles, a las que llamamos fulanas son vírgenes y a las que gritamos gorda se vuelven anoréxicas. ¿Por qué no pensamos en el dolor que pueden causar nuestras simples palabras? Vamos a ponernos en su piel, porque bien que no nos gustaría que nos lo hicieran a nosotras.

En fin, que los amigos podemos escribirlos en un simple renglón y para los hipócritas nos faltan hojas.

                                                                 Jennifer Ibáñez, 2º B

CRÓNICA DE UN JUICIO DE MENORES

El miércoles 13 de mayo de 2015 los alumnos de 2ºB junto a otros grupos del IES Francisco de Goya presenciaron la representación de un juicio de Menores. Asistieron también al evento la jueza de Menores de Murcia y la secretaria judicial.

Aproximadamente a las 9:30 de la mañana, los alumnos de 2ºB bajaron al salón de actos a presenciar la lectura dramatizada de un juicio de Menores. La jueza y la secretaria judicial  nos informaron de lo que se hacía en estos casos, cómo iban vestidos con la toga (con “puñetas” y todo), cómo iban a estar sentados en la sala los diferentes personajes, etc, etc.

El asunto por el que asistíamos como público al juicio era el siguiente. Dos amigas habían entrado en una tienda de ropa con la intención de robar y así lo hicieron. Pero la dependienta, que fue avisada por una clienta que las vio, se enzarzó en una discusión con ellas y tuvo lesiones, hasta llegó a estar hospitalizada un  tiempo. Las dos acusadas lo eran de robo con violencia, aunque las acusadas lo negaban.

Era emocionante ver aquello; fue como observar de verdad un juicio, con el juez y el secretario judicial en el centro, el fiscal a la derecha del juez, y la abogada defensora a su izquierda. Las dos acusadas y los testigos en la primera fila.

Debido a las pruebas que se presentaron, al testimonio que estaba en contra de lo que decían las acusadas y del informe del perito sobre las heridas que había sufrido la dependienta, el juez declaró que las adolescentes eran culpables y que eran condenadas a 12 meses de libertad vigilada y trabajos comunitarios. Y terminó la obra.

Por último, se hizo una ronda de preguntas interesantes a la jueza y a la secretaria judicial, preguntas relacionadas con delitos que pueden cometer los menores y la responsabilidad de los padres sobre ellos, aclaró la jueza.

Cuando sonó el timbre, salieron los alumnos de la sala en estampida y se quedaron varios de los actores y actrices para hacerse una foto con nuestras invitadas especiales.

                                                  

                                                                 Juan Francisco Puche Carbonell, 2º B

Doña Ana Peinado, jueza de Menores, y la secretaria judicial en primera fila.

De izquierda a derecha: la secretaria judicial, algunos de los alumnos del curso
de mediación, la juez Mónica Peinado y Mari Sol, profesora coordinadora
 del programa Educando en Justicia  en el centro. 

LAS MANOS TAMBIÉN HABLAN

Ella, con sus manos tan bonitas que  podrían ser puro arte, tiene ese tipo de manos que quieres tocar y acariciar todo el día; justo ese tipo de manos con las que encajarían las mías.

Tienen la manía de hablar a solas, pero esta vez no es así; sus manos serán escuchadas como debe ser. Hoy prestaré atención a ver qué me quieren decir. Y me dicen que todo irá bien, que conseguiré mi objetivo. Me dan esperanzas, me dan fuerzas. Esas manos tan frágiles pero tan bellas. Hoy me dedico a hablar de ellas para haceros saber que  hoy en día no puedo vivir sin tales manos, que sin una caricia suya cada mañana no puedo seguir. La amada de mis manos corrompidas. El secreto de tus manos él no lo sabría descifrar. Necio aquel que no sienta que tus manos hacen volar.

¿Estoy loco? Mi estado anímico depende de ellas. Me podría pasar toda la tarde hablando de ellas. No vale. Estar cautivado por tales manos es complicado.

                                               Michael Geovanny Corral, 4º A

EL DÍA DE LA MADRE

Decidí hablar de este tema en mi Atentos porque pienso que es un día muy importante para nuestras madres. 

Nosotros los jóvenes hemos tenido una suerte increíble de tener a nuestras madres cerca. Ella es esa persona siempre dispuesta a ayudarnos, la que nos prepara el bocadillo, quien dobla nuestra ropa y arregla nuestra casa. Ahora nosotros también lo hacemos, pero quien nos ha enseñado ha sido ella. Cuando nos despertamos ya está ella despierta, y cuando nos acostamos, sigue haciendo más cosas. A veces nos peleamos y ni siquiera sabemos el motivo. Deberíamos valorar su atención y sus cuidados.

En este día yo creo que deberíamos expresarle nuestro amor y hacer algo por ella. Darle las gracias por ser ella la que quiso ser nuestra madre. 

Yo, en este momento, querría que ella estuviera conmigo para decirle cuánto la quiero.

                                                                                              María Joao Gomes, 4º A