jueves, 9 de mayo de 2013

ASESINATO PURO, por Lyván González de 2º A

7:39
He quedado con Ramón Prieto, hijo de un camello.
Me ha llamado hace veinte minutos y con voz imponente ha dicho que quiere hablar conmigo. Será a las 11:10 de la noche en la calle Alberto el Tuerto, y lo peor es que no sé el tema que vamos a tratar.
¡Sí!, estoy nervioso y un poco asustado.
Lo acusan de asesinato pero ha salido inocente con un buen abogado.

11:05
Estoy llegando a la calle. No hay casi luz, hay tres farolas solo vale la del medio. Me voy acercando lentamente sin hacer ruido.
-¡Ginés!- Dijo una voz ruda.
Cuando me di la vuelta, me golpearon y me taparon la cabeza.

1:32

Me echaron un cubo de agua fría a la cara. Mareado y dolorido del golpe, abrí los ojos. Veía borroso, pero poco a poco fui recuperando la visión. Era El Chipi, socio de Ramón Prieto. Un hombre sin escrúpulos capaz de vender a su familia por dinero. Era bajo, metro cincuenta y algo, corpulento y un poco torpe.
Me interrogaron sobre la muerte de Adela, una chica recientemente violada y descuartizada; era su novia.
La pregunta era ¿Por qué a mí?, ¿Qué le haría pensar o dudar de mí, un amigo de la infancia? La última vez que la vieron fue en mi compañía. Yo no sabía nada, así que no pude contestar. Estaba atado de pies y manos. Ellos se fueron y me dejaron solo ahí, en ese oscuro y frío lugar. Parecía una nave abandonada, con algunos cristales rotos y con un paño de humedad en las paredes.
Lo que ellos no sabían era una extraña habilidad que yo tenía: era desencajar las muñecas y soltarme. Lo hice y pude escapar gracias a la ayuda de la silla al estamparla contra la ventana.

miércoles, 1 de mayo de 2013

BODAS DE SANGRE

Desde mi punto de vista, esta obra de Federico García Lorca resulta muy interesante. Es de lectura rápida (especialmente si se hace en clase). A mí se me ha hecho corta ya que me atrajo desde el principio. Me gusta leer obras de teatro por lo que esta me ha encantado y ahora estoy más enganchada a este tipo de libros.

He de decir que, en cierto modo, entiendo a la Novia en su decisión de huir con Leonardo, su amor, el día de su boda, porque, como bien dice el dicho, el amor mueve montañas. Aunque, desgraciadamente, por esta decisión acaban muriendo dos personas y afectando a muchas otras de su alrededor.

                                                                             Rocío García Arroyo, 4º A

REFRANES IV

Quien guarda, halla.

Refrán con el que se da a entender que cuando una persona ahorra y guarda, luego encontrará. Por ejemplo: si no me gasto todo el dinerillo que voy ahorrando y llega un momento en que necesito comprarme algo y no me dan dinero, puedo echar mano de esos ahorros personales. 
En otro sentido : quien a lo largo de la vida va "guardando" amigos, conservándolos, siempre los tendrá ahí: "el que guarda, halla", encuentra.

El que algo quiere, algo le cuesta.

Este refrán refleja que en la vida todo cuesta, que detrás de un éxito hay un esfuerzo realizado. Nada es fácil en la vida. 
Por ejemplo: si quieres conseguir un buen trabajo, debes esforzarte y tener una buena preparación; nadie te lo va a regalar.

Soledad Fernández, 4º A

No hay mejor lotería que trabajo y economía.

Este refrán indica que la esperanza ha de basarse en el trabajo y en el ahorro, no en los juegos de azar ("lotería").

Al hablar, como al guisar, su granito de sal.

Destaca la gracia, el humor( "sal") que es conveniente poner a nuestras palabras, cuando hablamos, para no resultar demasiado serios o aburridos.

Fátima Zahra, 4º A


Guárdate del agua mansa.

Este refrán nos aconseja llevar cuidado con aquellas personas de apariencia tranquila y apacible, pero que si están molestas pueden resultar terribles. Otra variante de este refrán es aquello de "vaya con la mosquita muerta".

Rocío García Arroyo, 4º A

Cada uno arrima el ascua a su sardina.

Este refrán se utiliza cuando te das cuenta de que alguien quiere sacar un beneficio propio de aquello que debería ser un beneficio común, por ejemplo, tomando una decisión que favorece más los intereses particulares que los generales. Por ejemplo, suele suceder cuando hay que poner la fecha de un examen y hay división de opiniones. Algunos intentan convencer a los demás de que ese día es el mejor, cuando en realidad es mejor para él, no para todos.

Alejandro Desmond, 4º A

Que cada uno haga de su capa un sayo.

Significa que cada uno es libre de hacer lo que quiera, que allá él con lo que haga.

Víctor Mtnez. Fernández, 4º A

Obras son amores, que no buenas razones.

Este refrán significa que el amor debe demostrarse con hechos ("obras") no con palabras bonitas. Por ejemplo: si alguien dice que te ama mucho pero no lo demuestra con sus hechos, no lo creas.

Ginna Marcela Fajardo, 4º A 

Zapatero, a tus zapatos.

Este refrán es uno de los más utilizados hoy en día y se usa como consejo para quien quiere meterse en asuntos de los que no entiende. Por ejemplo: si dos expertos en economía están hablando de ella y un tercero que no es economista se mete en la conversación, bien se le podría aplicar este refrán.

La ley del embudo: para mí lo ancho y para ti lo agudo.

Este refrán da a entender que a la hora del reparto se es desproporcional en función de los intereses del que reparte, pues él se queda la mejor parte ("lo ancho"). 

Roberto Moreno, 4º A

De fuera vendrá quien de tu casa te echará.

Este refrán se parece mucho a uno que dice: "Huéspedes vengan que de casa nos echen". Quiere decir que acoges a alguien en tu entorno (familiar o  laboral ) y, poco a poco, con su manera de actuar, te va desplazando a ti de tu sitio. Te puedes sentir extraño hasta en tu propia casa por culpa de un invitado que se ha hecho el dueño.

Agua que no has de beber, déjala correr.

Aconseja este refrán popular que nos mantengamos al margen de asuntos que no son de nuestra incumbencia o de personas con las que no queremos relacionarnos. 
La imagen es clara: si no vamos a consumir el agua de un río, lo mejor es no tocarla para que  quien sí vaya a hacerlo más abajo, la encuentre en el mismo estado que yo la encontré.

María Ortiz. 4º A

No es más rico el que más tiene, sino el que menos necesita.

Este refrán nos quiere dar a entender que si tenemos muchos bienes materiales no vamos a ser más felices, pues no valoraremos lo que ya tenemos y siempre desearemos otra cosa. Disfrutaremos más si no necesitamos tener tanto. 
Un ejemplo lo podemos encontrar en los famosos. Ellos pueden tener fácilmente tres casas y no quiere decir que sean más felices que los que únicamente tienen una. 

Laura Gómez Cutillas, 4º A

Quien de la olla del vecino quiera probar, la suya no ha de tapar.

Refrán que nos da a entender que la persona que está dispuesta a ir de comidas a casa del vecino o del amigo, debe prepararse para que esto mismo suceda en su casa y ser él el anfitrión. Esto va especialmente dirigido a personas que solo les gusta ser invitadas y nunca son ellas las que invitan.

También podría entenderse en sentido figurado: quien esté interesado en saber cosas de la vida del otro, debe estar dispuesto a mostrarse él mismo.

Marina Kravets, 4º A





REFRANES III

El que hace lo que puede no está obligado a más.

Significa que  lo importante es esforzarse al máximo, aunque no puedas conseguir el objetivo deseado, que des lo mejor de ti.
Por ejemplo, en Educación Física puedes conseguir la máxima nota si te esfuerzas, aunque no lo hagas perfecto.

Deiver Steven Villegas 4º A


Quien calla otorga.

Significa que si alguien hace algún comentario o pregunta a otra persona y esa otra se queda callada, es que está aceptando lo que le están diciendo. 

También es verdad que, a veces, uno quisiera hablar pero la prudencia te hace callar (aunque no estés de acuerdo).

Al que no está hecho a bragas, las costuras le hacen llagas

Significa que el que no está acostumbrado a esforzarse, lo más mínimo le costará mucho ("hacer llagas").

Ejemplo: los que abandonan el estudio por falta de esfuerzo, cuando quieren volver a tomarlo les cuesta muchísimo porque realmente no están acostumbrados.

Isabel Gallego 4º A

Quien dice lo que no debe, oye lo que no quiere.

Este refrán recrimina a quien habla sin reflexionar y recomienda mesura para evitar respuestas inoportunas. En realidad sirve de advertencia al hablador, que puede ser impertinente, para que mida sus palabras, no vaya a salir malparado.

Ejemplo: si voy hablando mal a un compañero (gritos, insultos, sarcasmo...)puedo esperar que me trate de la misma forma.

Quien ha sido cocinero antes que fraile, lo que pasa en la cocina bien lo sabe.

Ester refrán pone de manifiesto lo difícil que resulta engañar a quien ya ha pasado por esa experiencia pues sabe cómo funciona esa situación. Por ejemplo: si un alumno quiere engañar a un profesor diciendo que no pudo estudiar porque su hermano le rompió la hoja, el profesor, como también fue estudiante, sabe que estos a veces se inventan excusas, mentiras.

Samah Sadir, 4º A

Tan pobre muere el Papa como el que no tiene capa.

Significa que en el momento de morir todos somos iguales (la muerte como igualadora social, tópico literario).

No hay palabra mal dicha si no fuese mal entendida.

Con este refrán se carga  la responsabilidad del mensaje en el receptor. No es que el emisor haya dicho algo malo, es el receptor el que la entendió en esos términos negativos, o es éste el que no entendió bien.
Este refrán tiene que ver con esas personas que se ofenden fácilmente con las palabras de otros, esas personas susceptibles. El problema está en ellas, no en quien les habla.

Mª José Muñoz, 4º A

Quien dice la verdad, ni peca ni miente.

Refrán que anima a decir la verdad siempre, a ser sincero/a pues sus consecuencias no son resultado de nada malo (pecado o mentira). Variante de "Quien hace lo que debe, a nadie teme" o "Quien hace lo que debe, a nadie ofende".

Valeria Bazurto, 4º A

jueves, 25 de abril de 2013

REFRANES II

De día no veo y de noche me espulgo.

Tienes que hacer una tarea que requiere mucha luz y no la haces durante el día con la luz solar, que sería el mejor momento; la dejas para la noche.

Contra pereza, diligencia.

La mejor manera de combatir la pereza es echarle ganas y trabajar para hacerlo lo mejor posible, y de inmediato, sin dejarlo pasar y sin posponerlo para más tarde.

Marta Sánchez Gutiérrez, 4º A

El gato escaldado del agua fría huye.

Este refrán significa que las malas experiencias nos hacen ser precavidos y aprendemos para no volver a cometer el mismo error.

Katye Erazo 4º A

Más sabe el diablo por viejo que por diablo.

Este refrán resalta que la experiencia de los años puede ser lo más valioso, lo que más enseñe a las personas.

Quien mucho habla, mucho yerra.

Este refrán da a entender que la palabrería excesiva da lugar a equivocaciones, a errores, a meteduras de pata; se puede llegar a la mentira y a la falsedad, a ofender y a desvelar secretos. Es mejor no hablar en exceso.

Samuel Torres, 4º A

REFRANES I

No hay mayor dolor que venir a ser pobre después de ser señor.

Este refrán quiere decir que una vez que te acostumbras a lo bueno, dejar de tener los privilegios que tenías es muy complicado. Por ejemplo: para una persona que ha vivido siempre bien y sin faltarle nada, con su trabajo, su vivienda, etc. si pierde el trabajo, y no digamos la vivienda, acostumbrarse a esa nueva situación es más difícil que la persona que nunca llegó a tenerlo. Ir de menos a más no cuesta, pero al contrario: de más a menos, sí.

Patricia García Cano, 4º A

Quien mucho abarca, poco aprieta.

Refrán que da a entender que el que intenta hacer muchas cosas a la vez las va a hacer mal porque no les va a dedicar el esfuerzo necesario.

William Orellana, 4º A

No hay plazo que no se cumpla ni deuda que no se pague.

La primera parte quiere decir que todo llega en esta vida, aunque nos parezca muy lejano; la segunda, que siempre se pagan los desmanes cometidos o lo que se debe, de una u otra forma.

Gallo que no canta algo tiene en la garganta.

Cuando alguien abandona una conversación o debate sin razón aparente es porque algo tiene que esconder.

Alexandra Paladines, 4º A


ENCUENTRO LITERARIO CON JUAN RAMÓN BARAT


Luis Ortega Escalona, 3º A

El encuentro con Juan Ramón Barat, el autor de "Poesía para gorriones" y "Deja en paz a los muertos" fue el día 19 de abril en nuestro centro. El acto transcurrió bien, como casi siempre. El escritor nos contó que se había aficionado a la poesía siendo un joven rebelde, gracias a su ligue Mª Carmen, que le transmitió su interés por la poesía. También nos mostró su libro preferido: "Cuentos deliciosos" y unos vídeos de You Tube sobre su novela "Deja en paz a los muertos", realizados por sus alumnos. Nos invitó a que leyéramos más y no por obligación de nuestros profesores.



Rocío Martínez Fernández, 1º A

Allí estábamos, en un salón de actos viendo a un escritor; bueno, más bien un montón de niños rodeando a un escritor para que le firmara el libro.
Las profesoras pusieron calma, mientras que algún profesor rifaba alguna colleja. Por fin la profesora explicó: no comer, no hablar...El escritor cogió el micrófono y resulta que era todo un artista con él, pero de vez en cuando se le notaba que era profesor. La verdad es que no tenía pinta de lo que era, un auténtico ligón, o eso contaba. A lo mejor era para que nos riéramos, porque resultaba muy gracioso.
Luego continuamos leyendo sus grandes obras y nos hizo publicidad de un libro suyo de miedo, una novela: "Deja en paz a los muertos". Yo no quise ni escucharlo; soy muy miedosa.
No dio tiempo a mucho más porque, como es habitual, muchos estaban hablando. Al final sonó el timbre y ¡pum! todos corriendo a conseguir la firma, yo también me incluyo. Menos mal que era rápido y en cinco minutos ya estábamos todos despachados.



Maryana Semyankiv, 3º A

El viernes pasado vino a nuestro instituto el escritor Juan Ramón Barat. Tuvimos una charla muy interesante con él, le hicimos preguntas y él las contestó gustosamente. Nos contó cómo empezó a interesarse por la poesía y la escritura mediante anécdotas y bromas.
Me lo he pasado muy bien; espero que vuelva más años a visitarnos.



David Zambudio López, 1º A

A mí me ha gustado mucho el encuentro con él y ya es la segunda vez que acudo a conocer a un escritor (el otro fue Jordi Sierra i Fabra). Yo antes de 1º de la ESO no había conocido a ninguno en persona. Me causó una buena impresión ya que Juan Ramón Barat es muy guasón y divertido, y como he leído un libro suyo titulado "Poesía para gorriones"  parece que leyendo el libro  lo conoces más.


Aquí tenéis el enlace con la página personal del autor:

http://www.juanramonbarat.com/